为主动适应高等教育发展新形势、新要求，全面贯彻全国教育大会和全国高等学校本科教育工作会议精神，深入落实立德树人根本任务，加快推进一流本科教育建设步伐，切实提升人才培养质量，7月4日下午，高分子专业全体教师齐聚2308会议室，围绕2023版人才培养方案修订工作开展专题研讨。

本次研讨会严格依据《桂林理工大学关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施方案》相关要求，在前期充分调研、广泛征集师生意见的基础上，对2019版人才培养方案进行全面梳理、深入研讨与修订完善。研讨会上，专业教师们紧扣人才培养核心目标，聚焦方案现存问题与优化方向展开热烈讨论、达成共识。大家一致认为，需进一步规范培养方案文字表述，修正文字及翻译错误，确保内容严谨准确；重点优化课程体系与毕业要求指标点的支撑关系，梳理调整不合理配置，补齐必修课程支撑短板，避免同一毕业要求下指标点重复归属，切实提升课程支撑的科学性与有效性。

针对学生反馈集中的CAD等软件课程实操不足、影响毕业设计与就业的问题，明确提出调整授课内容与教学模式，强化实操训练比重，提升学生工程软件应用能力。围绕实践教学提质增效，提出优化认知实习、生产实习模式，聚焦学生就业需求，拓展国企、上市企业等优质实习单位，合理延长实习时长、控制实习人数，推行一对一实践指导，助力学生深度融入企业工作氛围，全面提升实践能力与实习效果。同时，会议确定进一步优化专业方向模块化课程设置，顺应学科发展趋势，新增计算材料学相关教学内容，着力培养学生解决材料领域复杂问题的能力；深化导师制改革，鼓励学生提前参与毕业实习与毕业论文（设计），强化创新能力培育，为高素质应用型人才培养筑牢根基。

此次研讨会的顺利召开，明确了高分子专业人才培养方案修订的核心方向与具体举措，凝聚了全体教师的育人共识。下一步，高分子专业将以此次修订为契机，持续深化教育教学改革，细化完善方案内容，切实把修订成果转化为育人实效，为学校高水平本科教育建设贡献专业力量。

2023版本科人才培养方案修订会

（一审：黄孝华 二审：周焕福 三审：梁军）